Лист Самооценки Для Стимулирующих Выплатруководителя По Платным Образовательным Услугам
В дополнение к этому высоко цениться работа с молодыми кадрами, прием их на работу, стимулирование их привлечения. В школе также должно быть обучение по определенному направлению, профилю, а также наличие высококвалифицированных специалистов в данной области.
- Кроме классных, должны проводиться и реализовываться внеклассные мероприятия, к которым можно отнести проведение экскурсий, проектов социального характера, учебного процесса и прочие.
- Дополнение стандартной программы учебного процесса различными моментами, позволяющими получить более высокие результаты. Самостоятельно ее можно и совершенствовать в лучшую сторону.
- Все достижения учеников должны контролироваться, оцениваться и на основе этого делаться определенные выводы, составляться таблицы, схемы.
- Оздоровительная деятельность, проведение спортивных мероприятий.
- Проведение мероприятий вместе с родителями учеников, чтобы повысить их активность в жизни не только класса, но и школы, в общем.
- Подведение результатов по итогам аттестаций, проверочных заданий, контрольных.
- Ведение работы с детьми, имеющими высокие показатели в учебе, а также детьми, находящимися в неблагополучных семьях.
- Поощрение учеников, которые активно принимают участие в соревнованиях, мероприятиях школьного значения, олимпиадах, конференциях, при получении положительных результатов.
- Мероприятия по оформлению кабинетов, школьных помещений к праздникам, событиям, организация музея, выставок.
- Не лишним будет привлечь к работе молодые кадры, которые смогут дать ученикам современные условия, нововведения.
- Не реже, чем один раз в 3 года учитель должен пройти курсы повышения квалификации. Это дополнительный способ самосовершенствования и увеличения опыта, уровня познаний.
Когда речь касается конкретного лица, который может устанавливать выплаты стимулирующего характера, то следует обратиться к Трудовому кодексу. В нем прописано, что таким правом наделены руководители, в сочетании с мнением представительного органа учреждения. Если обратить внимание на конкретный документ, где это все должно быть прописано, то это соглашение, заключенный договор, а также возможные нормативные акты локального характера.
- Компенсационные доплаты. В зависимости от условий труда определяется и размер таких выплат. Поощрения должны быть прописаны в бумагах учреждения, будь то детский садик или гимназия.
- Базовая ставка. Это своего рода расчет труда и деятельности самого работника. Сюда входит уровень квалификации, образования, опыта работы, количество часов, которые взяты для выполнения должностных обязанностей.
- Стимулирующие выплаты. Во внимание берется законодательная основа, куда входит в первую очередь постановление Министерства здравоохранения, в котором утверждены все возможные виды производимых выплат, выступающих в качестве стимулирования трудовой деятельности.
Это очень выгодно, в том числе и для руководителей, так как их сотрудник начинает показывать высокие темпы, стремится к тому, чтобы получить максимум в дополнение к основному виду заработка. Но стоит отметить, что среди государственных служащих такое подталкивание к труду появилось сравнительно недавно, если брать во внимание частные компании. В последних делается все для того, чтобы взять на работу достойных сотрудников, которые будут отдавать максимум для получения итогового положительного результата.
- Рассчитаем общее число набранных преподавателями баллов: 55 х 3 48 30 = 243 баллов.
- Вычислим стоимость одного балла: 30 000 : 243 = 123 рубля 45 копеек.
- Осуществим расчёт стимулирующих выплат для каждого учителя в отдельности:
-
учитель математики получит: 48 х 123,45 = 5 925 рублей 60 копеек;
- учитель физкультуры получит: 30 х 123,45 = 3 703 рубля 50 копеек;
- ещё 3 педагога получат по: 55 х 123,45 = 6 789 рублей 75 копеек.
Общая методика начисления СВ приведена в законодательстве (те же параграфы ТК) и расшифрована в документах трехсторонней комиссии. К примеру, на 2022 год нормы приведены в протоколе № 11 от 23.12.16. На основании рекомендаций каждое профильное министерство издает регулирующий документ для подведомственных организаций. Так, СД в сфере образования начисляются по рекомендациям Минобрнауки РФ, изложенным в письме № АП-1073/02 от 20.06.13.
В частности, структура начисления стимулирующих приведена в приказе Минздравсоцразвития № 818 от 29.12.07.Она такова:
Минобрнауки РФ рекомендовал проводить оценивание педработников при помощи создания специального документа — оценочного листа. В него включаются индивидуальные критерии и количественные показатели. Итоги подводятся с помощью балльной системы. То есть каждый труженик наглядно видит:
При установлении размера стимулирующих выплат за основу берется оценочный лист. Не малое значение сыграет и тот бюджет, который установлен для каждого конкретного учреждения. Именно от него и будет исходить минимальный размер доплат. Это говорит о том, что если в одной школе учитель выполнит некоторые пункты и получит при этом 1 000 рублей, а в другой школе за такую же работу смогут начислить лишь 600 рублей.
- Происходит рассмотрение предложений, поступивших от непосредственного руководителя. Этим занимается профсоюз. По его итогам принимается решение в полном соответствии с заявленным ходатайством или же происходит изменение в меньшую или большую сторону.
- Создается специальная комиссия, которую возглавляет директор учреждения. Она уже и будет принимать решение в отношении конкретного педагога.
Оценочные листы по критериям стимулирующих для педагогов детского сада
Важно!Выплаты стимулирующего характера могут быть назначены не только воспитателям дошкольного учреждения, но и другим сотрудникам детского сада, например, бухгалтеру, психологу, инструктору по физкультуре, музыкальному руководителю, медсестре, завхозу, повару, кухонному работнику, сторожу, дворнику, машинисту по стирке белья.
5.7 Выполнение работы по должности отсутствующий в штатном расписании (сантехник, плотник, маляр, художник-оформитель, в роли артистов на утренниках, изготовление костюмов, декораций, расчистка снега, обкос травы, участие в ремонте, благоустройстве территории детского сада и т. д.) 10-100%
Учителя, которые работают в дошкольных учреждениях либо преподают в младших и предварительных классах, также вправе рассчитывать на дополнительные вознаграждения. Чтоб получить деньги сотрудникам нужно проводить больше мероприятий, кружков, факультативов, разрабатывать образовательные программки.
- повсевременно усовершенствовать свои проф способности и личные свойства. Для этого требуется более раза в 3 года производить увеличение квалификации;
- приглашать юных студентов после получения диплома работать в образовательной организации;
- организовывать мероприятия, которые помогают учащимся сделать лучше успеваемость;
- завлекать учеников к внеурочным занятиям, например, к рисованию плакатов, созданию музея;
- больше заниматься с детками, которые воспитываются в неблагополучной семье либо имеют какие-либо даровитости;
- проводить спортивные мероприятия;
- заносить предложения о совершенствовании учебной программки;
- подготавливать учеников к роли в олимпиадах, соревнованиях;
- держать под контролем успеваемость и дисциплину каждого ученика;
- проводить проверочные работы для оценки учебной деятельности малышей;
- организовывать экскурсии.
5. Премирование работников осуществляется по решению руководителя МБДОУ в соответствии с Положением. Выплаты премий могут быть разовыми, могут осуществляться ежемесячно, ежеквартально, 1 раз в полугодие или год. Конкретный размер премии может определяться как в процентах к должностному окладу, так и в абсолютном размере.
01 Июл 2021 polikurist 114
