Главная / Налоговая инспекция / Как Похоронить Ветерана, Ребенка Блокадного Ленинграда

Как Похоронить Ветерана, Ребенка Блокадного Ленинграда

Содержание

1 XIII Международный конкурс научно-исследовательских и творческих работ учащихся Старт в науке
2 Ребёнком блокадного Ленинграда
3 Пособие на погребение жителю блокадного ленинграда
4 Как Похоронить Ветерана, Ребенка Блокадного Ленинграда
5 Дети блокадного Ленинграда
6 Дети рабочие в блокадном ленинграде
7 Как говорить с детьми о блокаде и обороне Ленинграда
8 Льготы для детей блокады
9 Компенсация на погребение для жителей блокадного ленинграда
10 Проект по нравственно-патриотическому воспитанию «Блокада Ленинграда»

XIII Международный конкурс научно-исследовательских и творческих работ учащихся Старт в науке

В 1942 г. норма хлеба, состоящего и пыли, опилок сосны и нескольких граммов ржаной муки, составляла 125 граммов.(Приложение 2) В городе распространилась дистрофия. Люди ели все, что попадется: суп из травы, кисель из столярного клея – всё, что было. Старались даже маленький кусочек хлеба оставить надолго. Люди гибли от бомбёжек и артобстрелов, от холода и голода. В первые три месяца блокады умерло более 11 тысяч человек

Мы часто навещали эту семейную пару на их дни рождения, перед 9 мая, обязательно 1 сентября, на 8 марта и 23 февраля. Мы были у них с домашними концертами и просто приходили поздравить. Они всегда искренне радовались нашему приходу, всегда угощали конфетами и фруктами. (Приложение 12)

В тот далекий летний день 22 июня 1941 года люди занимались обычными для себя делами. Девчонки строили шалаши и играли в «дочки-матери», непоседливые мальчишки скакали верхом на деревянных лошадках, представляя себя красноармейцами. И никто не подозревал, что и приятные хлопоты, и задорные игры, и многие жизни перечеркнет одно страшное слово – война. У целого поколения, рожденного с 1928 по 1945 год, украли детство. «Дети Великой Отечественной войны» — так называют сегодняшних ветеранов. И дело здесь не только в дате рождения — их воспитала война.

Гипотеза: изучение истории и биографии детей блокадного Ленинграда необходима для того, чтобы донести до современного поколения события тех трагических дней и сохранить память о детях, у которых практически не было детства и тем ценней становилась жизнь, жизнь ради нашего мирного будущего.

Страшным был итог блокады. За 900 дней погибло 800 тысяч человек. (Приложение 3) Это им посвящаются слова, начертанные на мемориальной доске Пискаревского кладбища: « Их имен благородных мы здесь перечислить не можем, так их много под вечной охраной гранита. Но знай внимающий этим камням, никто не забыт и ничто не забыто»(Приложение 4)

Ребёнком блокадного Ленинграда

Ребята отряда ЮПП « Новое поколение» решили принять участие в конкурсе «Альманах памяти «Где-нибудь, когда-нибудь мы будем вспоминать…», встретились с участницей трудового фронта, Щербина (Черновой) Клавдией Ивановной, взяли у нее интервью в рамках федерального закона «О днях воинской славы (победных днях) России». Отряд проводит большую работу с ветеранами Великой Отечественной войны. Проходят постоянные встречи, поздравления ветеранов: Кулаженковых Сергея Митрофановича и Лидию Аркадьевну, Колесникову Нонну Александровну и Щербина (Чернову) Клавдию Ивановну.

— Так как мы с Марией были самыми старшими среди детей, нам пришлось работать и кормить семью. Мария пошла работать на трактор, так как мужчин не было, а я телятницей. В моём ведении было 60 телят. Я их кормила, поила, ухаживала за ними, чистила помещение, подбеливала.

— Ну как, мне было всего 2 года, когда началась война. Я была маленькая и толком не понимала, что происходило вокруг меня. Но, позднее, когда я подрастала, я узнавала от воспитателей и старших детей в интернате как все это было. Мне исполнилось 6 лет, когда война закончилась.

Я, Качанова Анастасия, решила принять участие в конкурсе «Альманах памяти «Где-нибудь, когда-нибудь мы будем вспоминать…» в рамках федерального закона «О днях воинской славы (победных днях) России», в память о боевых и трудовых подвигах жителей нашей республики в годы войны. Я являюсь руководителем секции по работе с ветеранами ВОВ. В течение нескольких лет, наш класс поддерживает теплые и дружеские отношения с Колесниковой Нонной Александровной. Встретившись и беседуя с Нонной Александровной, я узнала очень много интересного из ее жизни и жизни ее семьи. Семья состояла из 6 человек – мама, папа и четверо детей (3 девочки и мальчик). Когда началась война, Нонне было всего 2 года. Отца забрали на Северный флот, где он служил подводником. Мама осталась одна с детьми. Было очень тяжело, холодно и голодно. Осенью 1941 года – началась блокада города Ленинграда. К началу блокады в городе не имелось достаточных по объёму запасов продовольствия и топлива. Был страшный голод, улицы были усыпаны трупами и их просто не успевали убирать. Периодически трупы выносили из домов. И однажды, в одном из домов, была обнаружена двухлетняя девочка, сидящая рядом с трупами своей матери, двух сестер и брата. Это была Нонна и в возрасте двух лет она оказалась в интернате. Она нигде не училась, но зато читала много книг. В интернате жилось плохо, старшие дети воспитывали младших. В 1947 году вернулся отец и забрал ее домой. Отношения с отцом и мачехой были не очень теплые. И в 1970 году Нонна Александровна приехала в Абакан. Устроилась в строительную организацию «Восток Энерго Монтаж» и вскоре, в 1973 году, ей выделили квартиру, в которой она живет, и по сей день.

Сергей Митрофанович Кулаженков жил на оккупированной немцами территории Брянской области. Колесникова Нонна Александровна — единственная из 4х детей, выжившая в блокадном Ленинграде. Щербина (Чернова) Клавдия Ивановна– труженица тыла. Встречи и беседы проходят в стенах школы, у ветеранов дома, на митингах, концертах. За чашечкой чая слушаем музыку и рассказы о тех далёких трудных годах для нашей Родины и всего советского народа.

Воспитатель: На Пискаревском кладбище, где захоронены тысячи ленинградцев, погибших в годы блокады, у братской могилы горит Вечный огонь. Посередине возвышается скорбная фигура Матери-родины. За ней – гранитная стена со словами ленинградской поэтессы Ольги Бергольц, прожившей в Ленинграде все 900 блокадных дней:

Действие повести происходит на протяжении одного, самого страшного, месяца блокады Ленинграда — декабря 1941 года. Обыкновенная ленинградская девочка проявляет подлинное мужество, переживает трагические моменты, проходит настоящие приключения, помогая добру в его борьбе со злом. Несмотря на трагизм ситуации, повесть наполнена светлым оптимизмом. Книга рассчитана на детей и взрослых.

Шли дни и ночи упорной борьбы. Положение в осаждённом городе становилось всё тяжелее. Запасов основных видов продовольствия для войск и жителей города по состоянию на 12 сентября 1941г было не более чем на 30 -60 суток. Почти отсутствовали картофель и овощи. А в Ленинграде кроме коренного населения находились десятки тысяч беженцев, его обороняли войска. С 1 октября рабочие и инженерно-технические работники стали получать по карточкам 400г, а все остальные — по 200г недоброкачественного хлеба в сутки. Резко сократилась выдача других продуктов. На декаду полагалось 50 грамм сахару, 100 грамм конфет, 200 грамм крупы, 100 грамм растительного масла, 100 грамм рыбы и 100 грамм мяса.

Существование в осажденном городе было немыслимо без упорного, повседневного труда. Тружениками были и дети. Они ухитрялись так распределять силы, что их хватало не только на семейные, но и на общественные дела. Пионеры разносили почту по домам. Когда во дворе звучал горн, надо было спускаться за письмом. Они пилили дрова и носили воду семьям красноармейцев. Чинили белье для раненых и выступали перед ними в госпиталях. Город не мог уберечь детей от недоедания, от истощения, но тем не менее для них делалось все, что возможно.

Учиться в жестоких условиях зимы стало подвигом. Учителя и ученики сами добывали топливо, возили на санках воду, следили за чистотой в школе. В школах стало необычайно тихо, дети перестали бегать и шуметь на переменах, их бледные и изможденные лица говорили о тяжких страданиях. Урок продолжался 20-25 мин.: больше не выдерживали ни учителя, ни школьники. Записей не вели, так как в не отапливаемых классах мерзли не только худые детские ручонки, но и замерзали чернила.

Единовременная денежная выплата на погребение Принятие решения о предоставлении денежной выплаты, оформленное распоряжением Администрации района, и перечисление денежных средств либо принятие решения об отказе в предоставлении денежной выплаты. Срок предоставления услуги Не более 45 рабочих дней со дня подачи заявления со всеми необходимыми для предоставления государственной услуги документами.

Получить данную компенсацию на погребение можно в районном отделе социальной защиты населения Санкт-Петербурга по месту регистрации умершего (погибшего) не позднее 6-ти месяцев со дня смерти близкого человека. Пособие получают после констатации смерти в учреждениях здравоохранения при предъявлении следующих документов: — собственный паспорт (иной документ, удостоверяющий личность); — справка о смерти из ЗАГСа (форма 33); — свидетельство о смерти лица, на погребение которого предоставляется денежная выплата.

В этом случае обратившемуся за выплатой заявителю дополнительно необходимо представить справку, полученную в управлении ФСС по месту регистрации покойного, о том, что ушедший из жизни пенсионер не подлежал обязательному социальному страхованию в связи с временной нетрудоспособности и по случаю с материнством.

Копии указанных документов могут не представляться при наличии информации, подтверждающей категорию гражданина, в автоматизированной информационной системе «Электронный социальный регистр населения Санкт-Петербурга», имеющейся в Отделах. Указанная информация приобщается к заявлению. Частные консультации платны.

Дополнительная информация о размере, составляющем на момент смерти лица, имевшего знак «Жителю блокадного Ленинграда» разницу между нормами расхода денежных средств за счет средств Министерства обороны РФ на погребение погибших (умерших) участников Великой Отечественной войны или фактическими расходами, если их разница ниже размера норм расхода денежных средств за счет средств Министерства обороны РФ на погребение погибших (умерших) участников Великой Отечественной войны, и предельным размером социального пособия, установленным Федеральным законом «О погребении и похоронном деле», в пределах перечня ритуальных услуг, указанных в пункте 1 настоящего Постановления.

Было одно единственное письмо от папаши из Ленинграда и одна запомнившаяся фраза: «Нахожусь там, где никогда не был.». Семье надо было жить, выживать. Забрали корову из семьи, но потом вернули. Мария, как самая старшая (15лет), пошла работать трактористкой, а вторая по старшинству, Клава –телятницей. В её ведении было 60 телят. Кормила, поила, (воду привозили на лошадях) убирала помещение, подбеливала стены. Был идеальный порядок. Телята чистые, ухоженные. Девочку хвалили, поощряли. Ей было 14 лет в то время. Предлагали поехать на ВДНХ, но ехать ей было не в чем, одна обувь на всех. Клава закончила всего 6 классов, хотя была очень способной ученицей. За хорошую учёбу сами учителя дарили ей подарки. Но мама была вынуждена сказать: «Хватит, ты уже выучилась, пусть другие поучатся». И Клава пошла работать. Работала до конца войны. Время было очень трудное, нечего было есть. Собирали мёрзлую картошку, ели траву. Клавиной обязанностью было добывать дрова. Ходила в лес, собирала дрова и привозила на санках. Домой возвращалась уставшая и замёрзшая, с мокрыми ногами, но с дровами. Подружки работали доярками, тоже ухаживали за телятами, лошадьми, вязали носки, рукавицы и отправляли на фронт. Было не до праздников. Но собирались вместе, пели песни. После войны пришла « похоронка» на папашу. Бумага не сохранилась. Почему- то сначала считали, что он погиб под Сталинградом. Все родственники поклонялись Мамаевому Кургану. А после запроса Киевского Военкомата в Центральный Архив Министерства Обороны СССР от 20 сентября 1982 года было установлено, что стрелок 1212сп, рядовой Щербина Иван Иванович, 1901 года рождения , уроженец Омской области, Москаленского района, призван в СА Москаленским РВК, умер от ран в ПВГ №699 6 марта, 1942года, похоронен: Д. Зелёный Бор Крестецкого района Ленинградской области. Дети Ивана Ивановича посетили место его захоронения. Это братская могила в деревне Зелёный Бор, за которой ухаживают учащиеся местной школы. Клавдии Ивановне Щербина (Черновой) сейчас 88 лет, она осталась одна в живых из 6 детей. В настоящий момент живёт в городе Абакане, Республика Хакасия.

— О войне вообще не любили говорить. Главной трудностью был голод. Около полумиллиона людей погибло от голода во время блокады Ленинграда. После войны было все разрушено, пусто и уныло. Требовалось длительное восстановление улиц и домов.

— В деревне узнали о начале войны в тот же вечер, 22 июня 1941года. В нашей семье было 6 детей:5 девочек и 1 мальчик. Старшей сестре Марии было 15 лет, мне-14 лет, сестре Вере- 9 лет, сестре Нине- 7 лет, брату Алексею- 4 года и самой маленькой сестрёнке Вале- 3 месяца. Мы, дети, конечно, ощущали страх. А «папаша» (так называли отца) утром собрался, и сказав, что пошёл защищать мать (она жила в Киеве), ушёл на фронт.

Вера выучилась, работала бухгалтером в Районном отделе образования.(Приложение 9) Её очень уважали за её честность и отзывчивость. Со своим мужем Вельмовым Юрием Васильевичем они прожили долгую счастливую жизнь и воспитали детей. Они и сейчас вместе, поддерживают друг друга как могут. Он так же в войну был 11 летним ребёнком и его детство прошло в Забайкалье.

В октябре жители города почувствовали нехватку продовольствия, а в ноябре в Ленинграде начался настоящий голод. Были отмечены первые случаи потери сознания от голода на улицах и на работе, а также первые случаи смерти от истощения. Запасы продовольствия пополнять было крайне сложно — по воздуху обеспечить снабжение такого большого города было невозможно, а судоходство по Ладожскому озеру временно прекратилось из-за наступления холодов.

А еще она открыла нам маленькую тайну. Она постоянно вглядывалась в военные фотографии, где изображены дети, набирающие воду из проруби, в надежде увидеть там себя. Она хорошо помнила как они пробирались туда ползком, по холодному снегу и мокрому льду, стараясь как можно больше почерпнуть воды в котелок. (Приложение 10) Но мало было зачерпнуть воду, её еще нужно было донести. А это не всегда удавалось.

Тогда ещё не все. Таню вывезли вместе с другими детьми из Ленинграда в 1942 году в глубь страны в детский дом. Здесь детей кормили, лечили, учили. Здесь их возвращали к жизни. Часто это удавалось. Иногда блокада оказывалась сильнее. И тогда их хоронили. Таня умерла 1 июля 1944 года. Она так и не узнала, что не все Савичевы погибли, их род продолжается. Сестра Нина была спасена и вывезена в тыл. В 1945-м году она вернулась в родной город, в родной дом, и среди голых стен, осколков и штукатурки нашла записную книжку с Таниными записями. Оправился после тяжёлого ранения на фронте и брат Миша.

Детская повесть «Вот как это было» при жизни писателя не публиковалась. Она посвящена очень важному в жизни нашей страны периоду. Здесь рассказывается о Ленинграде предвоенного времени, о Великой Отечественной войне, о ленинградской блокаде, о том, как мы победили. В повести многое документально, основано на исторических фактах. Это не только памятные всем ленинградцам, пережившим блокаду, эпизоды с обстрелом зоопарка и пожаром в Народном доме, не только бомбёжка госпиталя… Так, например, стихи «Над Ленинградом нависла блокада», помещённые в главу «Школа в подвале», — это не стилизация, не подделка под детское творчество — это подлинное стихотворение одного ленинградского школьника тех суровых годов, подаренное писателю на встрече с юными читателями в одной из школ Ленинграда.

27 января – одна из самых значимых дат петербуржцев — День полного освобождения Ленинграда от фашистской блокады. Она продолжалась долгие 872 дня и унесла жизни полутора миллионов человек. В окружении вместе со взрослыми в эти тяжелейшие для города дни были 400 тысяч детей.

Блокадный хлеб состоял в значительной степени из жмыха, солода, отрубей, ржаной и овсяной муки. Он был очень темного, почти черного цвета и сильно горчил. Его питательный свойств не хватало любому взрослому человеку. Люди не могли долго продержаться на таком рационе и массово умирали от истощения.

Пособие на погребение жителю блокадного ленинграда

О единовременной денежной выплате на погребение ветерана Великой Отечественной войны в Санкт-Петербурге» предоставляется единовременная денежная выплата на погребение в размере 6 000 рублей (гражданам, взявшим на себя обязанность осуществлять погребение лиц, работавших на объектах ПВО, на строительстве военных объектов; награждённых знаком «Жителю блокадного Ленинграда».

В случае смерти застрахованного, платившего взносы самостоятельно в порядке, установленном законодательством, или его детей пособие на погребение выплачивается органом по труду, занятости и социальной защите по месту жительства (месту пребывания) указанного лица на основании поручения на выплату пособия на погребение, выданного отделом Фонда по месту постановки застрахованного на учет в качестве плательщика взносов.

Какая компенсация полагается на похороны жителю блокадного ленинграда Здравствуйте! Умерла мама блокадница, ветеран ВОВ (труженик тыла). Могу ли я по форме 33 получить компенсацию в военкомате? Положены ли какие-то другие выплаты? 14 Февраля 2015, 18:22 Татьяна, г. Санкт-Петербург По закону Санкт-Петербурга № 101-22 от 14.03.2007 г.

Социальная поддержка лиц, награжденных медалью за — Оборону Ленинграда — или знаком — Жителю блокадного Ленинграда С 01.01.2005 в связи с заменой льгот на ежемесячные денежные выплаты, размер такой выплаты для участников Великой Отечественной войны, в том числе награжденных медалью «За оборону Ленинграда», являющихся инвалидами, в настоящее время составляет 3617,59 руб.

Для того, чтобы провести оформление пособия, в учреждение, соответствующее социальному статусу покойного, подают комплект документов. Получение льгот на похороны — право ответственного организатора захоронения. Если выбран вариант бесплатных погребальных услуг, обеспечиваемых согласно закону, пособие получить нельзя.

Как Похоронить Ветерана, Ребенка Блокадного Ленинграда

А у окраин Ярославля
Скопились груды детских тел,
Но те, кто знал тогда об этом,
Сказать про то не захотел.
Чего скрывать? Чего бы ради?
Они невинны и чисты,
Как в новой, чистенькой тетради
Белеют тонкие листы.
Как жаль, что прошлое святое
Война попрала грозно в грязь,
Горжусь я Русью дорогою,
Но вот за этот грех упасть
Хотелось бы мне у иконы,
Просить прощения у тех
Алеши, Саши иль Алены —
У всех погибших, да, у всех!

Блокадники, участники войны и заволжские школьники четыре раза в год: в день начала и снятия блокады, 23 февраля, а также в день начала войны проходят скорбный путь, приуроченный к снятию блокады Ленинграда. Они идут от станции Филино до Тверицкого мемориального кладбища по дороге памяти, дороге, по которой эвакуировали в сорок третьем блокадников из Ленинграда в Ярославль. Венки из сосновых веток, цветы, игрушки и 125 граммов блокадного хлеба возложили школьники на могилы блокадников. При участии учеников из школы №46 в Заволжском районе возвели памятники участникам войны. Несколько лет назад школа объявила о сборе средств на памятники детям блокадного Ленинграда и героям войны. Останки и медальон Михаила Кувшинова, погибшего в военные годы, школьники нашли в лесу. Теперь этому жителю Заволжского района установлен памятник. Bедущий специалист отдела образования Заволжского района Елена Фимская говорит, что «таким образом мы (взрослое поколение) хотим приобщить к пониманию и трагическому осмыслению истории молодых людей. Каждая заволжская школа отбирает шесть самых достойных учеников, и именно они несут цветы к могилам. На мероприятиях присутствуют и блокадники, но, к сожалению, с каждым годом их становится все меньше. Они малышами приехали в Ярославль, но до сих пор вспоминают крошки хлеба, плачут о близких, которых потеряли, и благодарны приютившим их ярославцам». С самого утра 23 февраля 2005 годa на станции Филино собралось много школьников. Ученики школ Заволжского района г. Ярославля пришли почтить память. Именно здесь в 1942 году останавливались товарные поезда, заполненные людьми из блокадного Ленинграда. Многим так и не суждено было добраться до места назначения – они умерли от холода и истощения. Погибших, в основном это были дети, выгружали не телеги с наращенными бортами и везли хоронить. Колонна двинулась в сторону Тверицкого кладбища. В руках они несли зажженные свечи. У памятника детям блокадного Ленинграда их уже ждали бывшие блокадники.

О захоронении этих детей не найдено никаких документов. О них рассказали бывшие тверицкие ребята. Они видели и запомнили, что от железнодорожных станций и от волжского причала в телеге с наращенными бортами, прикрытой брезентом, возчик на лошади привозил ночами детские тела. Без гробов и «церемоний», а часто и без одежды, тела сбрасывались в большие общие могилы. По приблизительным подсчетам, здесь похоронено около тысячи детей.

К монументу памяти и скорби пешком от станции Филино, где останавливались эшелоны, по традиции приходят те, кто, несмотря на седину и медали, навсегда остались детьми блокадного Ленинграда, чтобы почтить память тех, чья дорога жизни оборвалась в далеких сороковых.

В течение пяти лет краеведы 46-ой школы вели поисковую работу и решили на этом месте поставить памятник детям блокадного города. Опрашивая очевидцев, они нашли места массового захоронения детей, умерших после эвакуации из Ленинграда. Средства на памятник собирали всем миром, в том числе среди школьников Заволжского района. Люди откликнулись: только школьники собрали почти четырнадцать тысяч рублей. Этот памятник стал, может быть, одним из самых значимых в Ярославле. Возле него проходят мероприятия, связанные с памятными датами. Здесь встречаются бывшие блокадники, сюда приходят сегодняшние школьники. На могилах всегда лежат цветы, игрушки, конфеты, кусочки хлеба.

Дети блокадного Ленинграда

Звучит ленинградская баллада, слёзы на глазах, дрожащие руки… «Дорогая мамочка, спасибо, что ты нам подарила две жизни – одну при рождении, вторую мне и сестре, умирая в госпитале от голодной смерти, ты отдавала нам свой госпитальный паёк. Мамочка – ты для нас святая», – эти строки из книги «Дети блокадного Ленинграда жители Юбилейного» привела в своём выступлении председатель общества жителей блокадного Ленинграда мкр Юбилейный Людмила Васильевна Галахова. Их посвятил памяти своей мамы Валентин Владимирович Моллер. И вся эта книга блокадных историй, бережно собранных Татьяной Дамиановной Бруй, – великий блокадный дневник, сохранивший ответы на вопросы грядущих поколений.

24 января в гимназии № 5 мкр Юбилейный встречали самых дорогих гостей, вручая им оливковую ленточку – символ Ленинградской победы. Здесь прошло торжественное мероприятие, посвящённое 75-летию со дня полного освобождения Ленинграда от фашистской блокады.

Одна из них Надежда Николаевна Зунтова. В апреле 1941 года ей исполнилось 8 лет. Она с волнением делится детскими воспоминаниями – отрывочными, но такими острыми и трогательными: «Мы с отцом пришли в первый класс записаться. Но началась тревога. Отец ушёл в военкомат добровольцем. Служил в Кронштадте. Погиб в 1942 году – ему было всего 29 лет. Мы остались с мамой. Блокада началась 8 сентября. Днём обстрел, ночью бомбёжки. Наш дом разбомбили. Мы переехали в 11-метровую комнату, где жили ещё три человека. Мама после операции кесарево сечение. Девочка умерла в больнице».

В конце тяжелейших зимних месяцев 1942 года эвакуация по ладожской Дороге жизни: «Собрали всех и повезли к берегу ладожского озера. Проверяли документы. Мама ехала наверху в кузове, а я в кабинке». Давние воспоминания выхватывают детские страшные впечатления: «вещи, накиданные размером с дом», «грудные дети, привязанные к матерям, но уже мёртвые».

«Спасибо Вам! Низкий поклон от всех нас – от сегодняшних и будущих поколений…И память, переданную вами, сегодняшние дети пронесут через всю жизнь и передадут следующим поколениям. Вы являетесь примером мужества, чести, преданности Родине. Склоняем головы перед вашим мужеством», – такие слова прозвучали в выступлениях директора гимназии № 5 Веры Журавель, заместителя начальника управления по работе с микрорайонами Администрации г.о. Королёв Елены Фёдоровой, председателя Королёвского Совета ветеранов Владимир Ковтуненко, заведующая Юбилейным отделом социальной защиты Татьяны Полозовой.

Дети рабочие в блокадном ленинграде

«… Мама оказалась в больнице. В итоге мы с братом остались в квартире одни. В какой-то из дней пришел отец и отвел нас в детский дом, который находился около училища Фрунзе. Я помню, как папа шел, держась за стены домов, и вел двоих полуживых детей, надеясь, что, может быть, чужие люди их спасут».

«С каждым днем есть хотелось все сильнее. В организме накапливался голод. Вот и сегодня, я пишу эти строчки, а мне так хочется есть, как будто я давно не ела. Это ощущение голода всегда преследует меня. От голода люди становились дистрофиками или опухали. Я опухла и мне это было забавно, я хлопала себя по щекам, выпуская воздух, хвастаясь, какая я пухлая».
«Из всей нашей густонаселенной коммуналки в блокаду нас осталось трое – я, мама и соседка, образованнейшая, интеллигентнейшая Варвара Ивановна. Когда наступили самые тяжелые времена, у нее от голода помутился рассудок. Каждый вечер она караулила мою маму с работы на общей кухне. „Зиночка, – спрашивала она ее, – наверное, мясо у ребеночка вкусное, а косточки сладенькие?“.
»Умирали люди прямо на ходу. Вез саночки — и упал. Появилось отупение, присутствие смерти рядом ощущалось. Я ночью просыпалась и щупала – живая мама или нет».

На вокзале станции Жихарево нас накормили горячим обедом. Он состоял из ячневого супа, ячневой каши с бараниной и хлеба. К тому же каждому давали по одному куску сырокопченой колбасы и по одной плитке шоколада. Люди съедали все это сразу и тут же умирали, так и не поняв причины страшных мучений. . Мама разводила одну ложку выданной каши с кипятком и каждый час кормила нас. (Блюмина Галина Евгеньевна).

Считается, что комики в обычной жизни — мрачные и скучные. Но я совсем не такая. Люблю смешить. Еще в блокадном Ленинграде, в бомбоубежище, стараясь успокоить ревущих от страха малышей, рисовала себе сажей усы и распевала: «Сверху сыплется горох, хоть бы Гитлер скоро сдох!»

. Как-то раз объявили, что будет выдача крупы, и моя мама с этой женщиной, которую звали Лида, пошли получать. Спускались по лестнице, и вдруг раздался страшный крик на весь подъезд: они споткнулись о тело старшего сына этой женщины — Женьки. Он лежал на лестнице, сжимая авоську с баландой, — не дошел лишь три этажа до квартиры. Кричала его мать Лида, которая похоронила только что двух девочек, а еще раньше — старшего сына, погибшего на фронте. Она, работая на хлебозаводе, не могла принести даже кусочек хлеба своим умирающим детям. (Булина Ирина Георгиевна).

Как говорить с детьми о блокаде и обороне Ленинграда

С подростками 14-17 лет (10-11 классы) разговор о блокаде Ленинграда можно вести в контексте размышлений о всей Великой Отечественной войне: как блокада стала возможна? С какой целью она была организована? Каковы были варианты развития событий и почему случилось именно то, что случилось? В этом возрасте подростки активно участвуют в дискуссиях, и не стоит ограничивать их вопросы. Напротив, даже самые трудные темы необходимо проговаривать и обсуждать – только в этом случае можно говорить о формировании исторически достоверной картины мира у растущего человека. Эта дискуссия должна строиться на основании точной исторической информации, на «многоголосии» источников и версий, и главное – на доверии педагога ученикам, на признании права каждого думать и высказывать свое мнение.

Старшеклассники написали в анкетах тексты из 5-6 предложений. Почти все они напоминают сухие энциклопедические справки с указанием цифр и событий. 80 % школьников указывают точное число блокадных дней 872. Фактически полностью отсутствуют личные оценки, мнения, высказывания.

Следует особо подчеркнуть, что в процессе работы с респондентами был выбран такой алгоритм, при котором интервью проводились в свободной форме, как правило, в домашней обстановке, за чашкой чая. Это позволяло респондентам чувствовать себя непринуждённо и самим определять приоритетность тех или иных аспектов своей жизни в оккупации в процессе рассказа. При этом в ходе бесед им задавались уточняющие вопросы, что помогало описывать события более полно и по возможности более логично.

Еще один вариант работы с историческими вещами предлагает израильский центр изучения Катастрофы, Яд Вашем, где разработан образовательный проект, посвященный игрушкам военного времени. В центре проекта – книга Ирит Абрамски «Три куклы», в которой рассказывается история трёх кукол, вместе со своими хозяйками пережившими годы Катастрофы в разных городах Европы. Три куклы – три девочки – три судьбы. Каждая кукла – не просто игрушка; это своего рода талисман. Друг. Помощник. Тот, кто помогает выстоять. Все истории подлинны. В книге есть фотографии девочек, их рассказы, а самих кукол можно увидеть в мемориальном центре «Яд Ва Шем» в Иерусалиме. Специалисты Яд Вашем предлагают не только израильским школам, но и образовательным учреждениям всего мира комплект методических материалов для проведения занятий по этой книги. И российские учителя тоже работают с ним: дети читают книгу, делают копии кукол, рассматривают фотографии девочек, а затем пишут письма куклам. Израильский опыт могли бы позаимствовать и петербургские музеи, ведь недавно была переиздана книга «Кукла» Геннадия Черкашина, посвященная истории блокадной куклы.

Сюжетные линии: история о четырех друзьях семи лет, детство которых пришлось на дни блокады. Первая треть фильма происходит на фоне мирной жизни Ленинграда сороковых, две другие трети затрагивают тему голода, разрушенного дома, воюющих на фронте отцов и казарменного положения матерей, о потере карточек и близости смерти. Пытаясь «заработать» на еду и не умереть с голоду, дети организуют концертные выступления в блокадных госпиталях. Нравственной основой фильма становиться понятие дружбы и поддержки друг друга ради выживания.

Ветеранами ВОВ являются лица, награжденные знаком «Жителю блокадного Ленинграда» 3. Приравнивается ли житель блокадного ленинграда к участнику ВОВ? 3.1. Здравствуйте, Илья! Лица, награжденные знаком «Жителю блокадного Ленинграда», приравниваются к ветеранам ВОВ, но не к участникам ВОВ.

Для получения льгот петербуржцам необходимо предоставить любые документы, подтверждающие рождение или нахождение в Ленинграде в период с 8 сентября 1941 года по 27 января 1944-го. Согласно поручению врио губернатора, помощь в сборе необходимых документов окажет недавно созданная в Петербурге служба социальных участковых.Изменения вступят в силу с 1 января 2022 года.

Блокадникам, взятым на учет в качестве нуждающихся в улучшении жилищных условий, жилье предоставляется за счет федеральных бюджетных средств. Важно: законом предусмотрено однократное выделение жилого помещения, при этом имущественное положение жителя блокадного Ленинграда значения не имеет – то есть получить квартиру может любой из них, независимо от уровня достатка.

Эта услуга позволяет ветеранам ВОВ и инвалидам добраться до вокзалов, аэропортов, больниц, любых органов власти Санкт-Петербурга, учреждений образования, культурно-зрелищных учреждений за 10% стоимости проезда. В поездке ветерана могут сопровождать еще два человека. Для того, чтобы воспользоваться социальным такси, необходимо сначала оформить право получения этой услуги в МФЦ.

Это обеспечение путевками на оздоровительный отдых в государственные учреждения Санкт-Петербурга, ежемесячная денежная выплата в размере 3000 рублей, бесплатный проезд в пригородном железнодорожном транспорте, проезд с 27 апреля по 31 октября в пригородных социальных автобусах с оплатой части проезда в размере 10 процентов от тарифа, приобретение месячного единого именного билета на льготных условиях. При наличии инвалидности будет предоставлена ежемесячная доплата к пенсии: инвалидам I группы – 10 000 рублей, инвалидам II группы – 7 500 рублей, инвалидам III группы – 5 000 рублей. Для получения льгот, гражданам, в настоящее время проживающим в Санкт-Петербурге, необходимо предоставить любые документы, подтверждающие рождение или нахождение в Ленинграде в период с 8 сентября 1941 года по 27 января 1944.

Льготы для детей блокады

Мы постоянно слышим, как заботится санкт-петербургское правительство во главе с Валентиной Ивановной Матвиенко о наших ветеранах, тружениках блокадного Ленинграда, детях блокады… Уж не за эту ли заботу только что ленинградец Дмитрий Медведев, российский президент, вручил ей очередную правительственную награду.

Под блокадниками Ленинграда понимают особую категорию граждан, которая имеет право на многочисленные льготы. Кого официально относят к этой категории граждан, какими именно гарантиями госаппарат обеспечивает льготников в 2022-м и как доказать претенденту свое право на льготы в случае, если статус вовремя не был присвоен?

Возмещение этой суммы специализированной службе происходит в 10-дневный срок с момента ее обращения. Компенсация происходит за счет следующих организаций: Порядок возмещения расходов связанных с погребением умершего лица установлен ст.10 Закона от 12.01.1996.

Инфо Подписывайтесь на нашканал в Яндекс.Дзен! Подписаться на канал Льготы жителям блокадного Ленинграда Статья 18 закона «О ветеранах» гарантирует жителям блокадного Ленинграда, награжденным соответствующим нагрудным знаком, ряд льгот и привилегий. Важно Льготные пенсии блокадникам Фактически, блокадники имеют право на получение сразу двух пенсионных выплат: в соответствии с пунктом 3.6 статьи 3 закона «О государственном пенсионном обеспечении в РФ» № 166-ФЗ от 15.12.2001 года для граждан, награжденных знаком «Жителю блокадного Ленинграда», предусмотрено назначение пенсии по инвалидности и страховой пенсии по старости одновременно.

Война в жестокой слепоте своей соединяет несоединимое: дети и кровь, дети и смерть. В годы битв наша страна делала всё, чтобы уберечь детей от страданий. Но порой эти усилия оставались тщетными. И когда дети беспощадной волею судьбы оказывались в пекле страданий и невзгод, они вели себя как герои, осилили, вынесли то, что, казалось бы, и взрослому преодолеть не всегда под силу.

Аркадий Ефимович Обрант ушёл на фронт ополченцем, командовал взводом лыжников, сражаясь на южных подступах к Ленинграду. В феврале сорок второго Обранта перевели в один из опорных пунктов, где согласно приказу как музыкант, хореограф — профессионал он должен был подготовить концертную программу агитвзвода при 55-й Армии.

В блокадных днях
Мы так и не узнали:
Меж юностью и детством
Где черта. Нам в сорок третьем
Выдали медали
И только в сорок пятом
Паспорта.
И в этом нет беды.
Но взрослым людям,
Уже прожившим многие года,
Вдруг страшно от того,
Что мы не будем
Ни старше, ни взрослее,
Чем тогда».
Ю. Воронов

Над Ленинградом — смертная угроза.
Бессонны ночи, тяжек день любой.
Но мы забыли, что такое слёзы,
Что называлось страхом и мольбой.
Я говорю: нас, граждан Ленинграда,
Не поколеблет грохот канонад,
И если завтра будут баррикады, —
Мы не покинем наших баррикад.
И женщины с бойцами встанут рядом,
И дети нам патроны поднесут,
И надо всеми нами зацветут
Старинные знамёна Петрограда.
(Ольга Берггольц)

Компенсация на погребение для жителей блокадного ленинграда

Уважаемые создатели этого сайта! В примере о пенсии условной Сидоровой Людмилы Николаевны написано, что в годы Великой Отечественной войны она жила в «оккупированном фашистами Ленинграде». Автор этого примера не знает разницы между словами блокада и оккупация? И то и другое было горем для граждан той многострадальной, одновременно прекрасной и жуткой страны.

Получить данную компенсацию на погребение можно в районном отделе социальной защиты населения Санкт-Петербурга по месту регистрации заявителя. Обратиться за компенсацией необходимо не позднее 6-ти месяцев со дня смерти близкого человека. Компенсация предоставляется при наличии следующих документов: Выплаты при погребении блокадника 1 ответ.

Компенсация может быть предоставлена за счет Министерства внутренних дел, если речь идет о смерти/гибели пенсионера, относящегося к одной из перечисленных ниже категорий лиц: Ветеранам боев (сотрудникам ОВД, военнослужащим внутренних войск, участникам боев Северо-Кавказского региона).

Госаппарат проявляет заботу об упомянутой выше категории граждан. Проявляется она в определенном количестве привилегий и поддерживающих соцмерах, направленных на граждан, имеющих знак «Жителя блокадного Ленинграда». Но заранее следует оговориться: проживание в упоминаемом выше городе в военные годы и годы блокады еще не дает право на получение описываемого выше статуса.

Тамара Васильевна Стаканова родилась 5 января 1933 года. Эвакуирована по «Дороге жизни» по Ладожскому озеру. В Озерске работала поваром в детском санатории, работником кухни в пищеблоке ЦМСЧ-71. Является участником ликвидации последствий аварии на Чернобыльской АЭС. Имеет благодарности руководства, присвоено звание «Ветеран труда».

Зинаида Алексеевна Матющенко родилась 2 мая 1936 года. В годы войны отец был на фронте, мать работала в госпитале. Жила с мамой и бабушкой на пятой линии Васильевского острова. После прорыва кольца блокады Ленинграда в январе 1943 года была вывезена по Ладожскому озеру в г. Рыбинск к родственникам. После возвращения отца вернулась в Ленинград, окончила среднюю школу, поступила в институт им. Герцена, а затем в пединститут в Перми. В Озерск приехала в 1955 году. Работала на радиоизотопном и реакторном заводах, в учреждениях культуры и образования города. Принимала активное участие в общественной деятельности. Создала в городе общественное движение «Блокадное братство», была инициатором и консультантом по изданию книги «Блокадная тетрадь». В качестве члена совета ветеранов ПО «Маяк» вела большую работу по военно-патриотическому воспитанию молодежи. Награждена отраслевыми знаками отличия, медалью «75 лет атомной отрасли», Почетными грамотами, благодарностями руководства предприятий. Имя Зинаиды Алексеевны занесено в книгу «300 воспоминаний, 300 судеб» Ленинграда. Является участником ликвидации последствий аварии на ПО «Маяк» в 1957 году.

Тамара Васильевна Важенина родилась 15 мая 1936 года. Жила с родителями и сестрами. В 1942 году родители погибли. По Ладожскому озеру она была эвакуирована в Ивановскую область. Воспитывалась в детском доме. Окончила техникум, по направлению приехала в Озерск. Работала в отделе детских дошкольных учреждений химкомбината «Маяк» воспитателем, методистом. Заочно окончила Челябинский педагогический институт. Награждена медалью «Ветеран труда», знаком «Отличник просвещения СССР», имеет звание «Ветеран труда».

Уже мало осталось участников войны, тружеников тыла, сменились поколения, но живы непосредственные свидетели и участники летописи Великой Отечественной – дети войны. Многие из них, повзрослев, разъехались по разным уголкам страны, восстанавливали то, что было разрушено в военные годы и строили новые города, одним из таких городов является Озерск.

Людмила Петровна Остапчук родилась в мае 1937 году. В памяти осталось постоянное чувство голода и слабости. Дети едва могли двигаться – словно старушки. 14 декабря 1942 года она вместе с детским садом была эвакуирована в Коелгинский дошкольный интернат №2 Челябинской области. Отец погиб на фронте, мать умерла в блокадном Ленинграде. После детского дома в 1953 году поступила в ремесленное училище в Златоусте, где получила профессию маляра-штукатура. В 1954 году по спецнабору в числе других «детдомовцев» приехала в Озерск и была принята на работу в РСЦ-12 химкомбината «Маяк». Принимала участие в ликвидации последствий аварии на ПО «Маяк» в 1957 году. Вся трудовая деятельность связана с «Маяком». Стаж работы 47 лет. Награждена отраслевыми знаками отличия в труде, многочисленными благодарностями. Имеет звание «Ветеран труда».

В январе 1942 года от голода и холода в Ленинграде ежедневно умирали от 3 до 4 тысяч человек. По занесенным снегом улицам ленинградцы везли на санках тела умерших родных и друзей, чтобы похоронить их в братских могилах. Блокада оставила о себе страшную память — множество таких братских могил, главной из которых в Ленинграде стало Пискаревское кладбище. Всего в первую блокадную зиму погибли 650 тысяч жителей города.

Первая блокадная зима 1941 года выдалась необычайно суровой: с трескучими морозами, жестокими метелями, сильными ветрами. В Ленинграде не было ни топлива, ни электричества, не ходил транспорт. В квартирах было очень холодно, не горел свет. Чтобы обогреться, ленинградцы жгли мебель, книги.

Северная столица оказалась в очень тяжелом положении. К началу блокады продовольствия в городе оставалось немного, к тому же немцам удалось разбомбить склады с продуктами. С конца ноября 1941 года хлеб в Ленинграде выдавали только по карточкам. Блокадная пайка хлеба составляла всего 125 граммов в день на одного человека. Да и в этом крошечном кусочке хлеба, кроме ржаной муки, были древесные опилки, жмых, отруби.

До наших дней чудом сохранился дневник маленькой девочки — Тани Савичевой. В обычной тоненькой школьной тетрадке она писала: «Сегодня умер дедушка». На следующей странице: «Сегодня умерла мама». День за днем умирали Танины родные. На последней странице дневника детской рукой выведено: «Умерли все. Осталась одна Таня».

Важно: законом предусмотрено однократное выделение жилого помещения, при этом имущественное положение жителя блокадного Ленинграда значения не имеет – то есть получить квартиру может любой из них, независимо от уровня достатка. Для ленинградцев, проживавших в городе во время блокады, предусмотрено внеочередное право на получение медицинской помощи в государственных и муниципальных лечебных учреждениях, а также ряд других льгот в указанной сфере: Блокадники подлежат первоочередному приему в специализированные учреждения ухода за инвалидами и престарелыми, а также принятию на учет на соцобслуживание на дому. Помимо приведенных мер социальной поддержки закон предусматривает для жителей блокадного Ленинграда и другие привилегии:

В удостоверении производится отметка о праве на льготы, установленные статьей 18 Федерального закона «О ветеранах». соответсвенно и все льготы такие же. требуйте письменный отказ от льгот или сразу идите к начальнику и справшивайте на каком основании вам отказывают.

предоставляется единовременная денежная выплата на погребение в размере 6 000 рублей (гражданам, взявшим на себя обязанность осуществлять погребение лиц, работавших на объектах ПВО, на строительстве военных объектов; награждённых знаком «Жителю блокадного Ленинграда».

Информация о предоставлении единовременной денежной выплате на погребение отдельных категорий ветеранов Великой Отечественной войны в Санкт-Петербурге Эти документы можно представить в Многофункциональный центр Курортного района по адресу: г.Сестрорецк, ул.Токарева, д.7, ежедневно без обеда с 9.00 – 21.00, тел. 573-96-70. похоронили маму жителя блокадного ленинграда могу я как-то возместить расходы по захоронению и какие документы нужны.и куда обращаться Обращение за пособием на погребение умершего должно последовать не позднее 6-ти месяцев со дня погребения. 8 250 руб. 21 коп. (с учетом индексации на 2022 г.).

Для получения материальной помощи лицу, понёсшему расходы на погребение малоимущего умершего гражданина, нужно подать в управление социальной защиты населения заявление со следующими документами: ИНФОРМАЦИЯ ОБ УПРАВЛЕНИЯХ СОЦИАЛЬНОЙ ЗАЩИТЫ НАСЕЛЕНИЯ В МУНИЦИПАЛЬНЫХ ОБРАЗОВАНИЯХ КРАСНОДАРСКОГО КРАЯ Наименование органа социальной защиты населения Для оформления пособия на погребение в 2015 году понадобятся следующие документы: — паспорт или документ, удостоверяющий личность заявителя — трудовая книжка или другой документ, который подтверждает факт отсутствия работы умершего на день смерти (для управления соц.

Проект по нравственно-патриотическому воспитанию «Блокада Ленинграда»

Для нормального развития современных детей, необходимо, чтобы образ настоящего мужчины постепенно становился реальностью, находил свое воплощение в конкретных людях. Именно поэтому необходимо осветить подвиг людей в годы ВОВ, а в данном проекте расширить знания о мужестве и жизни народа во время блокады.

Стихи: О. Бергольц «Мы ленинградцы», С. Маршак «Ленинградское кольцо».
Рассказы: С. Алексеев «Рассказы о ленинградцах и подвиге Ленинграда», Д. Колпаков «Был город фронт, была блокада», Н. Ходза «Дорога жизни».
Цель: Рассказать о лишениях, которые пережили люди, замкнутые в городе, через произведения. Воспитывать гордость за свою страну.

Ребенок по своей природе обладает чуткостью, чтобы понять и разделить страдания другого, его восприятие эмоционально, непосредственно и образно. Мы, взрослые, должны использовать эту особенность при ознакомлении дошкольников с событиями и фактами истории нашей Родины, в частности с подвигом народа во время ВОВ, во время блокады Ленинграда. Все это говорит о том, что нравственно-патриотическое воспитание детей является одной из основных задач дошкольного учреждения.

Великая Отечественная война – важное событие в жизни нашей Родины. Проходит время, все дальше отодвигаются военные события, все меньше становится ее ветеранов. Все дальше уходят от нас те дни, когда пылала наша земля, шла жестокая и страшная война, а город Ленинград, находился в блокадном кольце. Все сложнее с каждым годом рассказывать нашим детям о тех тяжелых, далеких 900 блокадных днях.

Лепка «Военная техника»
Коллективные работы: макет «Блокада», «Дорога жизни».
Цель: Систематизировать знания детей о великом подвиге защитников блокадного Ленинграда через творческую деятельность. Дать детям возможность раскрыть в совместных работах свои творческие способности.

12 Сен 2022 polikurist 53